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Bildung

MINT-Talentförderung

Information

Mädchen für MINT begeistern – Girls’Day 2026

Beim bundesweiten Girls'Day am 23. April 2026 haben Unternehmen vielfältige Möglichkeiten, sich den Fachkräften von Morgen als attraktive, zukunftsorientierte Arbeitgeber zu präsentieren. Wir haben die wichtigsten Informationen für Sie zusammengefasst.

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Information

Auszeichnung „MINT-freundlicher Schulen“ in Bayern

Für ihre außergewöhnliche Nachwuchsförderung im MINT-Bereich wurden insgesamt 167 Schulen in Bayern geehrt. 108 Schulen erhielten die Auszeichnung "MINT-freundliche Schule", weitere 59 Schulen dürfen sich nun "Digitale Schule" nennen.

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Projekt

Girls´Day Akademie: Mädchenförderung im MINT-Bereich

Im Schuljahr 2024/25 finden 17 Girls’Day Akademien in ganz Bayern statt. Das Angebot gibt Mädchen die Möglichkeit ihre technischen Fähigkeiten zu erproben und so ihre beruflichen Perspektiven im MINT-Bereich zu erweitern.

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Position

MINT-Talentförderung optimieren

Herausforderungen wie Digitalisierung und Klimaneutralität unterstreichen die große Bedeutung von Innovationen aus dem MINT-Bereich. Unser Positionspapier informiert über unsere Kernforderungen für die Weiterentwicklung und Verbesserung der MINT-Talentförderung.

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Information

MINT-Talente in der Bewerbung erkennen: Das MINT-EC-Zertifikat

Das exklusive MINT-EC-Zertifikat, das mit dem Abiturzeugnis an MINT-EC-Schulen ausgehändigt wird, würdigt außergewöhnliche Leistungen von Schüler*innen im MINT-Bereich. Das Zertifikat soll den Unternehmen als Hinweis auf MINT-Talente dienen.

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Information

Neue Fachkräfte finden mit dem M+E-Serviceportal

Die bisherige M+E-Firmendatenbank wurde umfassend weiterentwickelt und ist ab sofort unter dem Namen M+E-Serviceportal verfügbar. Wir informieren darüber, mit welchen neuen Tools Sie die Fachkräftegewinnung in Ihrem Unternehmen intensivieren können.

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Projekt

Technik – Zukunft in Bayern

In technischen Berufen fehlt es an Nachwuchs. Deshalb unterstützen bayme vbm die Initiative Technik – Zukunft in Bayern als Hauptsponsoren, um bei Kindern und Jugendlichen technisch-naturwissenschaftliches Interesse so früh wie möglich zu fördern.

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