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MINT-Talentförderung optimieren
Das neue vbw Positionspapier MINT-Talentförderung präsentiert sieben Kernforderungen zur Optimierung der MINT-Nachwuchsförderung.
Hochschule
Die Arbeitsmarktorientierung der Studiengänge muss ausgebaut, der Studienerfolg erhöht und die Autonomie der Hochschulen garantiert werden.
Positive Bilanz für praxisnahe MINT-Förderung / Brossardt: „Heben Potenziale, indem wir frühzeitig Technikbegeisterung wecken“
Unsere Unternehmen bieten talentierten, motivierten jungen Frauen beste Karrierechancen.
MINT Excellence-Initiative an bayerischen Gymnasien
Gemeinsam mit dem MINT EC e.V. unterstützen bayme vbm vbw bayerische Gymnasien dabei, die MINT-Bildung auszubauen.
In Deutschland fehlen rund 286.000 MINT-Arbeitskräfte
Die MINT-Arbeitskräftelücke lag im September 2023 bundesweit bei 286.000 Personen und der Bedarf der Unternehmen wird in den kommenden Jahren noch weiter zunehmen.
MINT 21-Preisverleihung 2023
Gemeinsam mit ihren Kooperationspartnern hat die vbw am 30. Januar 2024 in München neun bayerische Realschulen für ihre besonderen MINT-Projekte ausgezeichnet.
Weltfrauentag am 08. März 2024: Frauen und Mädchen aktiv fördern
bayme vbm vbw engagieren sich aktiv für die Frauenförderung und unterstützen sie beispielsweise bei der beruflichen Orientierung oder bei der beruflichen Weiterentwicklung.
MINT-EC-Wettbewerb "Nachhaltigkeit und Technik"
vbw und MINT-EC förderten eingereichte Schul-Projekte, die erfolgreich Nachhaltigkeit und Technik verbinden, wie z. B. den Bau einer Mini-Biogasanlage.
MINT 21-Initiative an bayerischen Realschulen
Mit der MINT-Initiative an Realschulen leistet bayme vbm und vbw einen wichtigen Beitrag zur Reduzierung des Fachkräftemangels in Bayern.
Duales Studium bleibt Erfolgsmodell – Zahl von Studierenden und Studiengängen steigt / Brossardt: „Zur Fachkräftesicherung den Nachwuchs frühzeitig an Unternehmen binden"
Unternehmen können die Nachwuchstalente frühzeitig an sich binden und so ihren Fachkräftebedarf sichern.
Duales Studium – ein großer Erfolg
Das duale Studium erfreut sich steigender Beliebtheit. Mittlerweile gibt es in Bayern 392 duale Studiengänge, und davon 59 Prozent im Technik- und IT-Bereich.
MINT-Herbstreport 2023
M+E InfoTruck
Der M+E InfoTruck informiert Schüler und Schülerinnen der achten bis zehnten Klasse an Haupt- und Realschulen über Ausbildungsberufe in der Metall- und Elektro-Industrie.
Industrielle Standortqualität Bayerns im internationalen Vergleich – Dynamikranking
Der Industriestandort Bayern liegt im internationalen Vergleich der Standortentwicklung auf dem hinteren Mittelfeldplatz 33. Vor allem die Schwellenländer holen deutlich auf.
TIMSS 2019 – Internationale Vergleichsstudie erschienen
Am Ende der Grundschulzeit verfügt ein Viertel der Schüler*innen nur über unzureichende mathematische Kenntnisse und startet somit ohne solide Grundlage in die Sekundarstufe.
Technik – Zukunft in Bayern
Die Bildungsinitiative begeistert mit Unterstützung von bayme vbm Kinder und Jugendliche für die Welt der Technik und besonders für das Thema Digitalisierung.
FTI-A I/2022: Anlage 4 - Vortrag Pötter
FTI-A II/2022: Anlage 4 - Vortrag Reiss
BDA Positionspapier
Position Berufs- und Studienorientierung
Industrielle Standortqualität Bayerns im internationalen Vergleich - Dynamikranking
Industrielle Standortqualität Bayerns im internationalen Vergleich
Infrastruktur für die Wirtschaft in der Oberpfalz 2023
